25.12.2025

История успеха на Stepik — Давид Согоян: «...студенты неоднократно делились своими историями успешного трудоустройства. Это — мой главный успех».

Давид Согоян, автор курса Тестирование REST API в Postman, рассказал нам про свой путь преподавания на Stepik, поведал о сложностях, с которыми успел столкнуться и поделился главным — источником вдохновения для создания курса:

«На момент написания рассказа у курса 49 отзывов, и все из них — на 5 звезд. В отзывах к курсу, в телеграм-группе, по почте студенты неоднократно делились своими историями успешного трудоустройства.

Это — мой главный успех. Только вкусные хинкали и новость о помощи в успешном собеседовании могут заставить меня улыбнуться от уха до уха минут на 10. В этом году хинкали я не ел, но до ушей улыбался не менее полутора часов».

Победитель Stepik Awards 2023 в номинации "Прорыв года", автор курса Тестирование REST API в Postman

Давид Согоян

Знакомство со Степиком

Привет, любимая команда Stepik!

Десять месяцев назад я пришел на платформу Stepik как обычный пользователь и даже не задумывался над созданием курса. Я проходил курсы авторов и восторгался тем, что за бесплатно или за символическую цену авторы делятся своими знаниями и опытом с другими людьми.

Помимо прочего, качество курсов на платформе значительно превосходит материалы многих онлайн-школ. Я считаю это закономерным, так как авторы дорожат своей репутацией и как следствие, более заинтересованы в качестве курсов.

Пересматривая существующие работы связанные с тестированием на платформе, я заметил, что на тот момент не было курса, который полноценно и последовательно раскрывает такие важные темы для QA Engineer и для IT-специалиста в целом, как: API, HTTP, REST, JSON, JSON-Schema, авторизацию и аутентификацию. Не было курса, который позволил бы студенту получить практику тестирования реального web-ресурса с использованием самого популярного инструмента - Postman.

У начинающих специалистов тема API часто становится ахиллесовой пятой по банальной причине: большая часть обучающего материала, будь то на YouTube, Хабре, в книгах или курсах, раскрывает тему либо слишком поверхностно, абстрактно и непоследовательно, либо без предоставления базовых знаний. Зачастую, эта проблема приводит к тому, что специалисты "теряются" как на собеседованиях, так и в процессе работы.

При этом тема тестирования API является одной из самых ключевых и востребованных. Кто проходил собеседования, точно знает, что интервьюеры любят задавать вопросы, связанные с пониманием HTTP и про API в целом.

Исходя из этого, у меня возникла идея создать курс, который даст студенту:

нужную в работе и на собеседованиях теорию, в структурированном виде;
полноценную практику тестирования API;
оперативную и качественную поддержку студентам во время прохождения курса;
базовые знания по JavaScript с последующей практикой написания автотестов;
подборку актуальных вопросов, которые часто встречаются на собеседованиях и примеров ответов на них.

К счастью, Stepik без лишней бюрократии позволяет любому пользователю платформы стать автором, кликнув по одноименной кнопке.

Первые этапы разработки курса:

Выбор темы курса и проработка концепции.

На данном этапе, я задал себе вопрос:
«какие знания и навыки получит студент пройдя курс?»,
«зачем эти знания и навыки студенту?»,
«какой формат и какая подача будет в курсе?».

Эти вопросы помогли оценить востребованность курса, отсеять лишнюю информацию и определиться с форматом изложения материала. В итоге был выбран неформальный формат изложения, так как я считаю, что на простом и человеческом языке проще донести информацию. Этот пункт подразумевал объемную работу, выраженной в освящении темы своими словами, на простых примерах. В последствии, этот выбор оправдал себя и студенты высоко оценили подачу сложных тем, на человеческом языке.

Одновременно с этим, в некоторых уроках возникали и сложности связанные с тем, что неформальная подача может влечь за собой упрощение материала в той или иной степени и не всегда удается удерживать баланс между формальным и неформальным изложением. Эта проблема в последствии решилась фидбеками студентов и самостоятельной доработкой слабых мест курса.

Выбор сервера для проведения тестирования.

Для практики тестирования нужен был ресурс на котором будет проходить тестирование. Я давно подписан на YouTube канал, где автор обучает автоматизации тестирования на Python. У канала есть OpenAPI, который автор со своей командой разработал для того, чтобы их подписчики могли потренироваться в автоматизации тестирования. Я написал автору в телеграмм, рассказав, что хочу создать курс по тестированию API в Postman и был бы очень признателен, если он даст одобрение на использование его сервера в своем курсе. К моему большому удивлению, автор YouTube канала без каких-либо вопросов дал одобрение и добавил, что будет только рад, если его труд поможет другим освоить новые навыки. Я в свою очередь пообещал оставить слова благодарности в курсе и ссылку на его канал в ответ на его отзывчивость. Спасибо тебе, добрый человек!

Разбиение тем на модули и уроки.

Прежде чем приступить к написанию курса, я разбил курс на модули и уроки. Это позволило задать структуру курсу и писать его последовательно.

Теоретический модуль

Я выделил два основных критерия качества теоретического модуля:

После изучения материала, начинающий в тестировании не имеет вопросов и может решать задачи самостоятельно. Для тех, кто уже знаком с тестированием, материал оставляет только положительные впечатления.

В тестировании этой части курса активно помогали мои братья и друзья разного уровня подготовки. Они стали своего рода "пилотной группой" за что я безмерно им благодарен. Как Вы могли догадаться, переписывать и вносить правки в теоретический модуль пришлось неоднократно.

Структура взаимодействия с "тестировщиками" курса была такова:

Если человек, изучающий материал, был новичком, я проводил опрос, чтобы убедиться в качестве его усвоения материала. Таким образом, я выявлял уязвимые места в курсе и корректировал их.

С опытными читателями я активно дискутировал, получая их мнение и критику.

Также было важно, чтобы обе группы не засыпали от скуки во время прохождения курса.

В итоге, создание теоретического модуля заняло приблизительно 150 часов.

Модуль ручного и автоматизированного тестирования

Модуль ручного тестирования был разработан значительно быстрее. Студентам предлагается провести тестирование, следуя детализированным тест-кейсам. Каждый тест-кейс содержит исчерпывающие шаги и ожидаемые результаты, что специально предназначено для облегчения изучения материала новичками. В отношении баг-репортов был выбран аналогичный детальный подход.

К каждому тест-кейсу в курсе прилагается отдельное объяснение с подсказками, пояснениями и возможностью для студентов задавать вопросы.

Модуль автоматизированного тестирования начинается с экспресс-курса по JavaScript. Этот курс предоставляет именно ту информацию о языке, которая требуется для написания авто-тестов в Postman. С одной стороны, базовые знания JavaScript необходимы для написания авто-тестов. С другой стороны, нет необходимости быть "гуру" в JavaScript, чтобы писать авто-тесты в Postman.

Как и в модуле ручного тестирования, каждому тест-кейсу в модуле автоматизированного тестирования посвящен отдельный степ с подробным разбором.

В целом, на разработку модулей ручного и автоматизированного тестирования было потрачено около 100 часов.

Перед деплоем курса мне понадобились логотип и иконки для уроков. Идея логотипа пришла сама собой в процессе написания теоретического модуля. Я не специалист в дизайне и иллюстрациях, поэтому без помощи ничего путного не получилось бы.

С этой задачей мне помогла моя сестра. Её основная и любимая деятельность — это дизайн одежды, но она мастерски владеет иллюстратором и смогла воплотить мою идею в иконке размером 230х230 пикселей. Спасибо тебе, любимая сестренка!

Результаты моей работы

Ровно через месяц, за несколько дней до нового года, курс выходит в свет и… с ним ничего не происходит. После праздников я законнектился с командой Stepik и мой курс появляется во вкладке «Новые курсы» и начал активно продаваться. Это стало моим первым успехом:

Успех №1:

За 20 дней курс приобрели 188 человек. Для дебюта - очень впечатляющий результат. Спасибо команде Stepik за поддержку и первый успех!

Работа продолжалась: впереди был ещё 4-й модуль. Примерно за неделю я завершил работу над модулем, который считал очень важным. В этом модуле рассматриваются вопросы, которые часто задают на собеседованиях. В итоге, в этом уроке получилось более 45 вопросов и ответов на собеседованиях. Этот урок также принес мне успех, о котором будет сказано немного позже.

Спустя пару недель первый студент завершил курс и оставил потрясающий отзыв, который я, наверное, запомнил наизусть — для меня обратная связь была крайне важна.

Продолжаем работу. Курс регулярно совершенствуется и дополняется. Мне кажется важным не останавливаться на достигнутом. В процессе были полностью переработаны некоторые степы, добавлены ценные уроки по авторизации и аутентификации, рефакторинг и многие другие.

Время шло, а успехи прибавлялись. Вот они:

Успех №2. С течением времени в телеграм-группе собралось немалое количество студентов, поддерживающих друг друга в вопросах тестирования. Успех заключается в создании теплого и дружественного сообщества, которое бесценно для меня.

Успех №3. На момент написания рассказа у курса 49 отзывов, и все из них — на 5 звезд. Благодарю каждого за добрые слова и отзывы. Этот успех на ряду со следующим особенно ценен.

Успех №4. В отзывах к курсу, в телеграм-группе, по почте студенты неоднократно делились своими историями успешного трудоустройства. Это — мой главный успех. Только вкусные хинкали и новость о помощи в успешном собеседовании могут заставить меня улыбнуться от уха до уха минут на 10. В этом году хинкали я не ел, но до ушей улыбался не менее полутора часов.

Успех №5. У меня лучшие студенты! Они помогают усовершенствовать курс благодаря дискуссиям. Спасибо за вашу критику и ваши вопросы!

Считаю важным также рассказать о провалах.

Главный провал заключается в недостаточном внимании к грамматическим, орфографическим и порой стилистическим ошибкам. Сейчас я систематически занимаюсь корректировкой этих ошибок и прошу прощения перед любимыми граммар-наци.

Несколько советов будущим авторам:

Не стесняйтесь делиться своим опытом и знаниями. Главное, делать это со всей страстью и душой.

Не игнорируйте своих студентов! С уверенностью могу сказать, что студенты больше всего ценят отзывчивость авторов. Написав единожды подробный ответ на вопрос студента, Вы ответите сотням и тысячам студентов, которые в будущем зададутся аналогичным вопросом.

Воспринимайте критику. Конструктивная критика Ваш друг, а не враг. Это инструмент для совершенствования, а не причина для обид.

В процессе создания курса старайтесь взглянуть на материал глазами новичка. Это поможет сделать материал максимально доступным.

Вовлекайте друзей, знакомых, родственников для обкатки Ваших курсов и желательно с разным уровнем подготовки.

Не оставляйте курс в первичном состоянии после деплоя. Уверен, что в курсе будет место для улучшений.

Помощь и поддержка могут прийти из самых неожиданных источников. Держитесь открытыми для новых возможностей и сотрудничеств.

"Курс подарил мне множество бесценных впечатлений, прекрасных людей и классный опыт. Один из показательных кейсов для меня был, когда один из моих студентов с Linkedin 5к+ подписчиков предложил мне абсолютно безвозмездно поделиться со своими фолловерами о курсе. Это дорогого стоит и доказывает, что на платформе Stepik, очень добрые и отзывчивые люди. Пламенный привет, Ян!"

Менеджер и преподаватель.

Давид Согоян

Комьюнити Stepik:

Вы очень целеустремленные и классные люди. Уверен, что Ваша тяга к знаниям рано или поздно даст свои плоды и Вы достигните своих целей. Это очень впечатляюще, когда заглядываешь в профиль к человеку, а там 5к+ решенных задач за год. Сразу ощущается мощь владельца профиля.